告別夏花絢爛，走進秋(qiu)葉靜美。為使大一(yi)(yi)新(xin)生(sheng)更(geng)好的適應校園生(sheng)活(huo)，9月11日(ri)至13日(ri)，我校開(kai)展“職”等你來迎新(xin)系列活(huo)動，包括“書海泛舟”“破冰(bing)之旅”“百團大戰(zhan)”“煥然山(shan)職”“明心啟志”“吾(wu)(wu)見吾(wu)(wu)師(shi)”“吾(wu)(wu)愛吾(wu)(wu)家”等。活(huo)動第(di)一(yi)(yi)天，院長郭培謙親(qin)臨現場，對新(xin)生(sheng)致以問候和美好的祝(zhu)愿。
沐浴師恩，溫馨書院
學(xue)業(ye)(ye)導(dao)(dao)師制是我(wo)校拓展三(san)全(quan)育人渠道、建(jian)立健全(quan)協同育人工作機制、加強(qiang)人才培(pei)養體系建(jian)設(she)的(de)重要(yao)途徑(jing)，能夠(gou)讓新生更好地了解(jie)學(xue)業(ye)(ye)情況。教務處和各二級學(xue)院舉辦了“吾見吾師”主題活動，通過召(zhao)開師生見面會，學(xue)業(ye)(ye)導(dao)(dao)師為(wei)新生介紹學(xue)院、專業(ye)(ye)情況，并對新生選課進行學(xue)業(ye)(ye)指(zhi)導(dao)(dao)，為(wei)學(xue)生的(de)學(xue)習生活指(zhi)明了關鍵路(lu)徑(jing)。
為讓(rang)新生(sheng)(sheng)快(kuai)速融入書(shu)(shu)院(yuan)這個大(da)(da)家(jia)庭，盡快(kuai)熟悉(xi)宿舍環境，五大(da)(da)書(shu)(shu)院(yuan)舉辦“吾(wu)愛吾(wu)家(jia)”主(zhu)題(ti)活動(dong)，為新生(sheng)(sheng)開展入學(xue)教育，并安排書(shu)(shu)社學(xue)生(sheng)(sheng)助(zhu)理為新生(sheng)(sheng)排憂解(jie)難，使其快(kuai)速適應大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)活，更好(hao)的(de)規(gui)劃(hua)大(da)(da)學(xue)三年的(de)美好(hao)藍圖。
書海遨游，泛舟前行
為讓新生盡(jin)快了(le)(le)解學(xue)校發(fa)展(zhan)史，增(zeng)強愛校榮校意識，宣傳部和圖書館聯(lian)合舉辦(ban)了(le)(le)“學(xue)海泛(fan)舟”主題活動。漫步校史館，一件(jian)件(jian)承(cheng)載歷史的(de)實物、一段段彌足珍貴的(de)文(wen)字(zi)，充分展(zhan)現了(le)(le)我(wo)校厚重輝煌的(de)過往(wang)、桃李芬芳的(de)成就，展(zhan)示了(le)(le)我(wo)校與(yu)時俱進、奮發(fa)向上的(de)精神(shen)風貌。
進(jin)入(ru)圖書館，伴隨(sui)著講解(jie)員(yuan)的(de)講解(jie)，2023級新生(sheng)對(dui)學(xue)校(xiao)圖書館的(de)建筑文化、館藏布局、規章制度及功能服務(wu)等有了(le)(le)初步(bu)了(le)(le)解(jie)，并激(ji)起了(le)(le)對(dui)藏書的(de)好(hao)奇和濃厚興趣。走(zou)進(jin)自修室(shi)，零星的(de)腳步(bu)聲(sheng)、“唰(shua)(shua)唰(shua)(shua)”的(de)筆(bi)尖摩(mo)擦聲(sheng)，使同學(xue)們(men)感受到(dao)閱讀(du)學(xue)習中的(de)歲月靜好(hao)。
破冰啟航，百花齊放
為進一(yi)步拉近(jin)新同(tong)學之間的距離(li)，使他們(men)盡快地融(rong)入集體(ti)，更好(hao)地適應大學的學習(xi)與生(sheng)活，團(tuan)委在運(yun)動(dong)場舉辦了“破冰(bing)之旅”團(tuan)建活動(dong)。通過“無聲接(jie)力”“抱堆”“擊鼓(gu)傳花”三個戶外(wai)拓展項目，同(tong)學們(men)從尷尬到(dao)融(rong)洽再到(dao)熱烈，加強了彼此的交(jiao)流與合(he)作，能夠更好(hao)的融(rong)入集體(ti)。
在(zai)團(tuan)委的(de)(de)(de)領導下，新(xin)一輪(lun)的(de)(de)(de)“百團(tuan)大戰”在(zai)我校中心(xin)廣場拉(la)開帷幕(mu)，近百個社(she)(she)團(tuan)爭相(xiang)開展納新(xin)活動(dong)(dong)。活動(dong)(dong)中，各個社(she)(she)團(tuan)使(shi)出(chu)渾身解(jie)數，向新(xin)生們(men)(men)展示各自的(de)(de)(de)絕技，一時間人聲(sheng)鼎沸，同學們(men)(men)沉浸其中。此次活動(dong)(dong)使(shi)新(xin)生們(men)(men)收獲了歡聲(sheng)笑語，認識到了許多志同道合的(de)(de)(de)好(hao)友，更為大學生活增光(guang)添(tian)彩。
漫游山職，明志揚帆
為使新(xin)生盡快熟悉校園環境(jing)，了解(jie)學(xue)(xue)校教學(xue)(xue)設施和實訓(xun)設備，學(xue)(xue)生工作處籌劃了“煥(huan)然山職”主題活(huo)動。在(zai)學(xue)(xue)長(chang)學(xue)(xue)姐們(men)的(de)帶領(ling)下，新(xin)生們(men)暢游(you)山職，傾聽山職故事，感受到了工匠精神的(de)真正的(de)內(nei)涵(han)。
舉辦“明心啟志(zhi)(zhi)”主題活動，學(xue)生工(gong)作處老師和學(xue)生助理向新生們(men)講解本校的智(zhi)慧學(xue)工(gong)系統、綜合素(su)質評(ping)價方案、評(ping)優評(ping)先政策(ce)等，引(yin)導(dao)新生志(zhi)(zhi)存(cun)高遠、立志(zhi)(zhi)成才。
活(huo)動結束后，大一新(xin)生紛(fen)紛(fen)表示，此次活(huo)動形式(shi)新(xin)穎、內容(rong)豐富，參與其中對(dui)學(xue)校的(de)歷史沿革(ge)和環(huan)境(jing)風(feng)貌有了初步認識，消除了新(xin)環(huan)境(jing)給他(ta)們帶來的(de)困惑(huo)和迷茫，對(dui)今后在學(xue)校學(xue)習與生活(huo)充滿(man)期(qi)待。
學(xue)校(xiao)(xiao)已連續(xu)兩年舉辦“職(zhi)”等你來系列迎(ying)新(xin)活動(dong)，這是學(xue)校(xiao)(xiao)對(dui)新(xin)生(sheng)的人(ren)文關懷，也展現了學(xue)校(xiao)(xiao)“以(yi)學(xue)生(sheng)為中(zhong)心”的理念(nian)。下一步(bu)，學(xue)校(xiao)(xiao)將繼續(xu)堅持問題導向，認真總結活動(dong)經驗，不(bu)斷優化活動(dong)內容，開展更多適合學(xue)生(sheng)身心特點的特色活動(dong)，不(bu)斷擦亮“職(zhi)”等你來迎(ying)新(xin)工(gong)作品牌。
供稿審核人：王輝
編輯：李井銘
終審：何述榮
